培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展的，掌握必需的文化基础知识，以现代儿童生理卫生保健科学和现代儿童教育理论为指导，立足科学性、先进性、针对性、实用性，使保育员初步掌握婴幼儿生理、心理发展的特点及卫生保健知识；初步掌握托幼机构的法规知识及婴幼儿教育的目标、基本原则和方法;熟悉托幼机构常用护理方法及意外事故的初步处理方法；具备灵活配合教师组织好婴幼儿生活、游戏、学习、运动能力与部分专业技能技巧，培养具有完整的保育婴幼儿的理论知识和操作技能的应用型人才。

主要课程：幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿常识教学法、钢琴、音乐及教法、美术及教法、舞蹈及教法、语言教学法、计算机基础

专业课程：生理解剖学、药理学、内科综合、婴儿的常见疾病及护理、新生儿的营养及家庭护理、婴幼儿生理心理发育、婴儿的早期艺术启蒙等

文化课程：语文、数学、英语、计算机基础与应用、公共艺术、历史、体育与健康职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生

主要课程：幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿常识教学法、钢琴、音乐及教法、美术及教法、舞蹈及教法、语言教学法、计算机基础

专业课程：生理解剖学、药理学、内科综合、婴儿的常见疾病及护理、新生儿的营养及家庭护理、婴幼儿生理心理发育、婴儿的早期艺术启蒙等

文化课程：语文、数学、英语、计算机基础与应用、公共艺术、历史、体育与健康职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生